導入指導は丁寧にゆっくりと

おはようございます。ひろのピアノ教室講師の廣野です。

今週から春休み♪

おじいちゃんおばあちゃんのおうちに出かける子、

遠方へ家族旅行の子、普段通りにのんびり生活する子、お友達とたくさん遊ぶ子、、、

生徒さんたちからいろいろな楽しい話を聞いています。

でも春休みって一瞬で終わるような気がします。すぐ新学期!

たくさん遊びつつ、体調を整えて新学期に備えることが第一かと思います。

初心者生徒さんたち指が動き始めました♪

日常生活の中で、5本の指×両手=10本の指をそれぞれ単独で動かすことは

ほぼありません。

特に薬指と小指は神経がつながっているため、それぞれ別の動きをすることは簡単ではありません。

ピアノを習い始めてすぐの小さい生徒さんたちは、はじめはみんな人差し指1本を出して

鍵盤を押します。使わない指はグーで握ってしまっています。

それが最近、、、みんな10本の指が開き動き始めました!第一関門突破♪

「たったそれだけのこと?」と思われるかもしれませんが、大変なことです。

いい姿勢といい手の形で10本の指を鍵盤に乗せること。基本の基本です。

一人一人のペースに合わせてすすめていきます

幼児期は成長にものすごく個人差があるため

それぞれに合わせて無理なくレッスンすることを心がけています。

少しずつ進めていくので、いつの間にか弾けるようになっています。

小さな「できた!」成功体験の積み重ねが、生徒さんの成長につながっていきます。

廣野 睦子

廣野 睦子

ピアノ講師。岡山市北区にて、ピアノ教室を運営しています。岡山大学教育学部 中学校教員養成課程音楽科ピアノ専攻卒業。 中学・高校音楽教員免許保有/リトミックセンター上級指導者。 高校生2人、小学生1人を子育て中♪

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